Zo’n anderhalf jaar geleden kwamen Ruud en Nico op Montessorischool De Vleugel, om door te geven dat een samenwerkingsproject bloemzaaien door omstandigheden niet kon doorgaan. In datzelfde gesprek hoorden zij dat er een tekort was aan vrijwilligers op school. Ze reageerden zo enthousiast dat ze direct aan de slag konden. Letterlijk een schoolvoorbeeld van geluk bij een ongeluk.

Ruud (links) en Nico (rechts) aan de klus

Ajeto!
De doorgewinterde vrijwilligers hebben sinds dat eerste gesprek al bijna 300 klussen voor hun rekening genomen. Van boekenkasten in elkaar zetten tot zwaar tuinwerk, ze draaien nergens hun hand voor om. Deze handige klussers verdienden een aanspreektitel en de kinderen overlegden zelf over een goede naam. Het werd ‘Buurman & Buurman’. Wat de kinderen toen nog niet wisten, is dat Ruud en Nico in het echt ook buurmannen zijn. Als ze aan het werk zijn, gedragen ze zich onbewust ook als de buurmannen in de kinderserie Buurman & Buurman. Ze zeggen nog net geen ‘Ajeto!’ tegen elkaar, maar de samenwerking is fantastisch en doorspekt met onderlinge humor.

In het zonnetje
Hoog tijd om de buurmannen eens in het zonnetje te zetten. Op de vraag wat zij van het Montessori-onderwijs terugzien bij de kinderen en hoe zij zelf hun steentje bijdragen, waren ze eensgezind in hun antwoord. “Wij zien de kinderen regelmatig in groepjes of duo’s werken. Dat gaat meestal goed en de keren dat dat niet zo lekker loopt, zijn ook heel leerzaam. Ze komen ook bij ons om vragen te stellen.” Die interactie met de kinderen vinden de mannen erg leuk. “Pas geleden kwamen de kinderen vragen of wij ook dierenarts zijn,” vertelt Nico. Het bleek om een schaak- stuk te gaan, waarvan het paard een gebroken neus had die gelijmd moest worden. Opvallend vinden ze de respectvolle beleefdheid van de kinderen, en ook de waardering in de vorm van een tekening of knutseltje.

Klussers met warm hart
Dat de mannen het onderwijs een warm hart toedragen blijkt wel uit hun eigen initiatieven: “Wij hebben voor de leerlingen een workshop vogelhuisjes maken op het programma staan.” Nico voegt daaraan toe: “Ik zou graag nog een spreekbeurt houden over mijn opleiding als timmerman en meubelmaker en Ruud over zijn activiteiten als elektromonteur.”

De school is ontzettend blij met hun inzet, dat mag duidelijk zijn. Zowel Nico als Ruud hebben een rijk verleden als vrijwilliger en zelf zijn ze erg positief over hun huidige functie. Nico heeft eerder op een andere basisschool gewerkt: “De klussen daar gingen altijd per vaste opdracht, het is prettig dat we hier volledige vrijheid krijgen, we kunnen hem helemaal naar eigen inzicht uitvoeren.” En dat is precies waar het Montessori-onderwijs voor staat: zelfstandigheid en zelf- redzaamheid.

Tekst en foto: Yukiko Spaan. Eerder verschenen in Wijkkrant ZHGB Nummer 1, Jaargang 10 januari 2023

Op maandag 19 december heeft Basisschool Vroonestein in de wijk Zuilenstein een Fancy Fair gehouden, dit ten behoeve van de inrichting van een nieuw schoolplein. Naast subsidies en Crowdfunding hoopte het team, door het houden van deze Fancy Fair, op nog wat extra inkomsten om het schoolplein volgend jaar een ware metamorfose te kunnen geven. Het schoolplein is immers ook een ‘buurtplein’ geworden waar ook na schooltijd gespeeld wordt.

Groene metamorfose
Het doel is om een schoolplein te realiseren met meer groen en natuur, meer uitdagende speelmogelijkheden waar vooral kinderen op een fijne en veilige manier samen kunnen spelen; ook buiten schooltijd. Daarnaast is het schoolplein wel toe aan een opknapbeurt. Het team, ouders en leerlingen kijken uit naar het nieuwe groene schoolplein met allerlei natuurlijke speelelementen, waar kinderen kunnen klimmen, klauteren en volop kunnen ontdekken.

Team Vroonestein: ‘We zijn heel blij met de mooie opbrengst van maar liefst 1.500,- euro die de Fancy Fair heeft opgeleverd. Een dankjewel aan alle leerlingen en vrijwilligers die ons op deze dag hebben geholpen. Ook de sponsoren zoals Domino’s Pizza Nieuwegein en de Dropshop Benjamin (oliebollen) voor hun bijdragen. Natuurlijk ook de ouders van de kinderen die artikelen beschikbaar hebben gesteld voor de verkoop en de kinderen die de markt hebben bezocht. Met elkaar is het een waar feestje geworden!’

De open middag van de splinternieuwe BovenbouwBSO Kidscafé in daltonschool De Meander in Nieuwegein kreeg afgelopen dinsdag een extra feestelijk tintje door de uitreiking van Kwispel, de innovatieprijs van Stichting Robijn. Het gezamenlijke initiatief van basisscholen De Meander en De Veldrakker, in samenwerking met Naschoolenzo, won de Kwispel dit jaar vanwege het innovatieve en sociale karakter van het project.

Het Kidscafé combineert lekker ontspannen na schooltijd, met leerzame activiteiten voor leerlingen van groep 7 en 8, tegen zeer beperkte kosten. “Zo zorgen we ervoor dat alle leerlingen de mogelijkheid krijgen om op een leuke manier leeftijdsgenoten te ontmoeten extra te oefenen met leeractiviteiten”, zegt Annemieke Verweij, directeur van De Meander, “ongeacht hun thuissituatie.” Met het bedrag van € 2.500,- dat bij het winnen van Kwispel hoort, kan het Kidscafé mooie dingen doen. “Dit gun je alle kinderen.“

Marko Hermeler, interim bestuurder van Stichting Robijn, genoot zichtbaar van de interactie met de leerlingen tijdens de uitreiking van de innovatieprijs. “Het Kidscafé is een plek om samen plezier te maken en vaardigheden op te doen die je straks een extra goede start geven in het voortgezet onderwijs. Een initiatief zoals dit heb ik nog niet eerder gezien.”

Esther Wagenmakers van Naschoolenzo nam het initiatief voor het opzetten van het Kidscafé. Zij verzorgt de inhoudelijke invulling van de middagen. “We gaan op een persoonlijke, leerzame en creatieve manier aan de slag met wat de leerlingen op school geleerd hebben. Daarnaast bereiden we ze in kleine groepjes voor op het voortgezet onderwijs, door ze te leren plannen, te leren leren en verantwoordelijkheid te leren nemen voor hun eigen werk.”

Het Kidscafé is nu nog speciaal voor leerlingen uit groep 7 en 8 van De Meander en De Veldrakker, maar een uitbreiding is in de toekomst zeker denkbaar. “Het zou mooi zijn als we het Kidscafé in de toekomst kunnen openstellen voor bovenbouwleerlingen van meer basisscholen,” vindt ook Eelco Dam, directeur van De Veldrakker, “want ieder kind verdient de beste kans op een goede start in het voortgezet onderwijs” voegt Esther Wagenmakers toe.